召陵区青年一中成长纪实

2020-01-25 投稿人 : www.zoiofilmes.com 围观 : 1623 次

十年前曾濒临绝望的青年一中,现在取得了令人印象深刻的成就。自2001年以来,毕业率逐年上升,连续几年位居昭陵区前列。先后在漯河市和昭陵区获得“先进教育教学单位”、“先进教育改革单位”、“先进标准化办学单位”、“先进依法治校”、“花园学校”等50多项荣誉。它在当地人民中赢得了良好的声誉,并被媒体多次报道,引起了社会各界的广泛关注。

坚持质量求发展

教学质量是学校的生命线。

如何突出教学中心?青年一中坚持选择最好的教师,确保一流的教师坚守教学第一线。纪陶虹校长带头为毕业班开设语文和历史课,为所有教师树立了榜样。

学校非常重视评选最佳和评价第一的工作。根据《教育教学奖励条例》,它打开了教师之间的鸿沟,并倾向于奖励具有杰出教育和教学效果的教师。如果教学效果好,就会有更多的评价和提升机会。正因为如此,老师们通常会认真教学,密切关注自己的教学效果。每一点都是必须的。他们都同意只有关注才能导致竞争,竞争才能带来结果。

学校坚持加强师资队伍建设,加强骨干培养,树立“学校促进我的繁荣,学校减少我的耻辱”的主人翁意识,让每位教师热爱本职工作,努力工作,积极和谐发展。

抓住并加强。一是加强教学日常管理,对各级教学计划的针对性和执行情况进行详细检查。加强对课时安排的检查;加强考试数量和试题质量的考核,鼓励教师提出自己的主张;加强对教材使用的检查;加强作业考核和作业批改;加强对教师教学日常环节的检查;加强集体备课检查。二是加强课堂教学管理,全面推进课堂教学改革,全面推进自主合作探究学习。三是加强质量监控,把过程管理放在重要位置,充分发挥最终质量检验的作用,走“轻负担、高效率、高质量”的道路。

抓住并实施。坚持从大的角度和小的角度出发,搞一个“罚款”字的问题,坚持一步一步、一步一步、一步一步、按照有关规定,认真细致地把握、依靠制度来管理人、依靠制度来落实责任,以达到理想的效果。

把握完美。一是改进教学日常管理。“准备、教学、审批、补充、考核和评价”是教学日常管理中的几个重要环节。课时减少后,备课变得更加重要。集体备课和个人独立备课的质量有待进一步提高,案例教学得到大力提倡。二是完善考试管理制度,制定整改措施,调整和完善教学体系。三是完善教师评价标准,将道德、能力、勤奋和绩效四项指标的评价视为一个理解、提升、改进和完善的过程,注重调动教师的积极性。

民主的学校管理促进和谐、活泼和新的氛围

至于学校管理,纪陶虹校长没有用一个声音说话。他对团队成员说:“一个人的思维总是有缺陷的。你为什么不做更多的研究,为什么不听听每个人的意见?”为了了解教学一线的具体情况,他带领教务办公室的同志和教研组的领导经常听课,亲自参加教研组的评估活动,耐心听取大家的意见,真诚表达自己的意见。在.下面

十年前,今天的第一青年中学不再是一所薄弱的农村中学。全校形成了人和事井有条、道德良好、创新发展的良好氛围,呈现了教师基本稳定、优秀学生基本稳定、学校整体稳定发展的良好局面。学校领导班子成员空前团结合作,务实努力,形成了战斗力强的领导班子。教学质量稳步提高,高中入学考试的毕业率和高分率逐年提高。学校安全工作取得重大突破,学校环境发生根本变化。学校管理已经达到一个新的水平。焦玉平,马包华

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